2010年我校的维护稳定工作要认真学习贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以确保校园安全稳定为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度、明确责任、强化措施、狠抓落实，扎实有效巩固“和谐平安校园”建设成果，为广大师生营造一个安全、文明、和谐的学习和工作育人环境，切实做好安全稳定工作。结合学校实际，现制定2010年学校维稳工作要点如下：
一、 健全机制，确保学生思想稳定
1、增强工作责任感，增强服务意识。各分院（部）学工办、班主任要及时掌握学生具体情况，加强对有学习困难以及就业压力大、生活困难、网络痴迷等特殊学生的了解、关心和帮助，要经常深入到学生寝室中去，多调研、多了解学生中存在的各类问题，努力为学生排忧解难，提供帮助。
2、建立健全维护学校安全稳定协调沟通机制。要严防国内外敌对势力的渗透破坏，防止可疑人员进校串联等煽动活动，防范和抵御境内外敌对势力对学校的渗透破坏活动。要把握学校舆论宣传工作的领导权和主动权，深入开展思想政治教育活动，增强学生政治鉴别力和对有害信息的辨别及防御能力。
3、各分院（部）要教育引导学生增强法制观念，提高自身的法律素养，养成冷静理智、合法有序地反映问题的处事习惯，自觉维护校园的和谐稳定。
二、加强管理，维护校园秩序
1、学校周边环境治理工作，要坚持打击与防范相结合，发挥职能作用与落实责任制相结合，加强综治管理与实施安全教育相结合，以保证校园周边秩序良好，促进教育教学的顺利进行，要突出抓好治理防范工作，强化“人防”、“物防”、“技防”三防建设，充分发挥人防、物防、技防作用。要继续依法严厉打击破坏校园秩序的各类不法行为，保护学校及师生员工的财产安全。加强对外来人员的管理，杜绝各类案件的发生。
2、建立健全值班人员职责，坚持行政值班、领导带班制度，认真落实保卫人员24小时值班巡逻制度。加强对保卫、校卫队人员的培训、管理与教育，提高保卫人员的素质。采取重点守护与校区巡查相结合，督促各分院（部）、各部门“看好自己的门，管好自己的人”。
3、制定和完善处置突发性事件应急预案，建立健全信息员队伍，发挥信息员队伍作用。积极开展调查研究，关注师生的思想动态，把握师生的热点、焦点。主动通报情况，及时处置事件苗头和突发性事件。
4、加强校园内及周边治安管理与学校所在地政府、派出所等职能部门的联系，密切校园周边关系，形成理解、支持的友好型关系，维护稳定与和谐，进一步加强校区综治管理，维护校区正常秩序，建设校区的和谐周边环境，保障校区安全。
三、加强安全隐患排查，维护校园稳定
1、在维护学校稳定领导小组的领导下，充分发挥安全保卫部门在维护学校稳定工作中的职能作用，深入开展“三项排查”工作。通过对不稳定、不安定、不安全因素的排查工作，及时全面掌握可能影响学校安全稳定的因素，提高控制安全稳定的能力。今年的工作重点仍是排查学校改革、发展中出现的问题和矛盾、不安定事端和重大治安隐患，要进行滚动排查，切实做到早发现、早报告、早控制、早化解。
2、加强对学生思想动态的掌握和引导，对学生参加集会、聚会和各种宗教活动以及校园网络信息安全等情况进行排查整治，积极配合网络中心，加强校园网的监控管理，及时跟踪校园网动态，掌握师生关注的热点及网上舆情，防止有害信息在校园网传播，以正面宣传引导网上舆论，有效化解和转移网上的热点炒作。及时排查化解各种矛盾纠纷，封堵不良信息的传播，消除各种不利于社会安全稳定的影响，维护学校及周边安定的稳定，防止群体性事件以及政治性事件的发生。
3、及时处置各类不安定事端。对可能发生群体事件的重点部门、重点人群，督促责任部门超前预警通报，落实措施，真正做到发现得早、化解得了、控制得住、处置得好。坚持内紧外松，做好稳定工作，要关注师生员工关心的焦点、热点问题，加强各类信息的搜索，整理和沟通，发挥信息员和综治小组、治保小组、帮教小组以及入党积极分子、班干的作用，采取多种形式，做好各种矛盾的调处，坚持打防结合，做好转化工作，以确保学校的安全和稳定。
四、加强安全宣传教育，提高防范意识
1、对师生员工进行法制、国家安全、维护社会政治稳定和治安保卫工作的宣传教育，增强师生员工的法制观念和安全防范意识，预防和减少犯罪。坚持在学生中开展安全教育，提高他们的安全意识和法律观念。
2、加大宣传力度。特别是要通过开展三月份综治宣传月、“五.五”普法月、十一月消防宣传月等主题教育活动，利用广播、宣传栏、黑板报、讲座、主题班会等形式进行内容丰富的教育宣传，重点对学生防火、防盗、防诈骗、防中毒、防火、防溺水和学生伤害事故的安全教育，不断提高学生安全意识和自身防范能力。
3、加强全校师生的防灾减灾宣传教育、培训和演练工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对各种灾害等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
五、统一认识，强化素质，加强队伍建设，提高业务素质和能力
